一堂课就这么在紧张的学习中结束了。

这么一天下来，大家已经熟悉了所有老师：班主任兼数学老师—方尚，语文老师李老师，英语老师贾阳，历史老师唐老师，地理老师宁老师，政治老师马老师。

可班里的同学们并不熟悉，方尚特意把自己的数学课改成了班会。

“我就不点名了，蛇形排列，一个一个来自我介绍，怎么介绍自己都可以。如果想要竞选班干部或课代表，可以说一下竞选理由。”

一个接一个地站起，既有红透脸的小女生羞羞答答地说出自己的名字，也有活泼搞笑的男孩子在班里喊着“好姐姐”，把自己当成了红楼里的贾宝玉，惹得班里一阵爆

笑，原本尴尬的气氛瞬间消散了不少。

方尚看着底下这些天真无邪的笑容，神情有些游离，恍然间，他似乎又看到了那个人的笑容，心想：现在的他应该也找到了自己的另一半了吧。

等到最后一个同学坐下，方尚随手指了指前面的几个同学，示意他们站到讲台上。

“同学们在纸上写下心仪的人选及相应担任的职务，讲台上的这几位同学负责收集、统计。现在可以开始写了”

先选出的的是班长郑宁妍，而后其他职位也陆陆续续选好了相应的负责人。

下课铃一响，班里的同学如挣脱牢笼的饿虎，头也不回地奔向食堂，霎时班里空无一人。

方尚看着这浩浩荡荡的阵势，着实吓了一跳，而后以光速的接受能力让自己适应这种大场面，带着自己的笔记本走出了教室。

还没到办公室就听里面的贾老师大声吵嚷：“我要去找校长和主任，让一毛头小子当文创的班主任，这不是闹着玩吗。”

李老师在旁边好言相劝：“别生气，这孩子虽然长得年轻，但是据说教龄也有三年了，并且据说他的数学教的特别好，别这么片面地下结论。”

这是文科重点班办公室，文科重点班又称文科创新班，办公室就简称文创办公室。

这是年级主任下的命令，说是为了更好地教学，特意让文理创新班的任课老师各自聚在一起。

方尚刚刚走到办公室门口，抬手拧开了门锁，却不进去，让门虚掩着，等了三秒钟方才走了进去。

办公室里的老师都在低头准备教案。方尚把笔记本放在办公桌上，对着这一屋的经验丰富的老教师恭恭敬敬地开始介绍自己：“老师们，我叫方尚，之前在外地的学校教学，因为一些个人原因来到本校教学，我教的时间不长，在座的都是老教师，希望大家能多批评指点。”

笑眯眯的好似弥勒佛的历史唐老师，挥着他那把古色古香的扇子：“小方，文创不好带，有事你找我们就好了，我们能帮的一定尽量帮。”

其他的老师连忙附和：“是啊，不懂的来问就行。”

只有贾阳一人不言语，心里对这位新来的老师充满了不满。</p>