卫煊：“骆老师也要上手吗？”

骆清逸：“应该会同步带着他们制作，我们不会做太复杂的内容，就是感受一下雕刻的困难，难点在体验古人的智慧与工艺的伟大。”

卫煊点点头，眼中竟满含期待：“那我预定骆老师手中的那个好了。”

“恩？”

“你亲自上手的，绝对是最好的。”

骆清逸被他这没有由来的信任感动了，一口答应下来：“为了这句话，明天可绝对不能敷衍了事！”

于是当天晚上，他备课备到了凌晨四点，第二天醒来的时候，竟然精神饱满，完全看不出快熬了一夜。

第二天早上，他进了办公室之后就再也没有出过门，连速成班的课都是别的老师代的，代课的是一位较为年老的教授，岁月已经在他脸上留下痕迹，但是华夏语说得标准不含糊，整个人竟有种老顽童的趣儿，一堂课上下来十分生动，听得学员们一愣一愣。

等到了下课，便有人凑到卫煊身边，一群人盯着那些坐在位置上上网的“文科生”，另一群人则低声问卫煊：“骆老师怎么不来上课了，话说，政府办的那事不地道，咱们没有什么应对策略吗？”

在这个文武一起上课的混合班，最大的好处就是这里有那么几个年轻人，他们十分容易漏掉一些在文科生看来不是很重要，却让人几位看重的信息。

他们也不敢打探军部的具体处理，只是想要得到卫煊的一个透露——好歹让他们知道，大元帅的遗孤真的没被上面放弃。

“有新命令下达，不方便说。”卫煊在自己能回答的范围内透露了一些，“放心，军部一直把家属的事情放在心上。”

一个政府部门不可能真的取缔军部，只要军部的人不糊涂，那么有关军人家属的保护就不会出现太大的问题。

一群人这才放下了心，又问道：“那今天是怎么回事，也没听说骆老师有公开课，怎么突然没来上课呢？”

“他在准备还大一新生开课题。”这是卫煊最近才知道的，华夏的大部分大学，文史学院的学生都是大一的时候定下毕业论文的大方向，因为华夏的历史、文物、政策变迁等等所牵扯的资料太多，哪怕一个学生从小就学习这些，到大学的时候也不一定能学得精。

他们大一的时候会定下大方向的课题，能给他们充足的时间准备，也给一些想尽快考第二大学的同学节约时间。

骆清逸昨晚告诉他，从春节到清明节，大假期基本过完了，大伙儿可以收心，开始接触论文课题了。

“不过也有人会在端午节过完之后再定下心。”末了骆清逸突然又补上这一句话，这突如其来的对自己民族假期次数多的炫耀，连卫煊都忍不住冒出了点点嫉妒。

“那么重视啊，”身边的人惊讶，“真想去看看。”可惜他们速成班的学生成天被困在这幢楼，几位老师不间断地给他们上课，他们根本没时间去“旁听”。

谁知道他们早上刚刚说完，下午的时候临时班长便通知他们下午的课暂停。

“说是今天下午全校要进行‘开课题’大课，老师们基本调不开，而领导要接待客人，实在安排不了老师给我们上课，所以下午的课就暂停了。”

于是全班大部分人冲向了骆清逸这节课的教室。

到了那儿之后，他们才发现不算小的教师里挤满了人，连走廊里也站着不少人，至少上百个年轻人围着里面坐着的30名学生，静静地等待上课铃响。

这时候，校长带着一群西装革履的、和校园风格格格不入的男人们来到了这间教室，在那30名学生后面的空位上坐了下来。

兵哥们也是关注时事的人，当下就有人说：“交流团的人。”

“还有接待团的。”

“中心大学的安德鲁教授也在。”

“难怪骆老师要抽时间备课，要是在交流团面前丢了脸，估计整个华夏都要被交流团鄙视。”

“……”

这时，上课铃响了，骆清逸带着一个大盒子，走进了教室。

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