他们，游离在世界之外，沉浸在自我之中。
对于你说过的知识，他始终能做到拿不起，但是放得下。
他的点头，是我无法揣测的肢体动作。
他的记忆，是我无法凝视的深渊。
这意味着，我每次或多或少都需要将之前他没有记住的某些点东西重新讲一遍。
他的名字叫做周乾。
他惜字如金，所以我对他的了解并不都是他自己告诉我的。
从他的报名信息来看，他是和乐杨同校的人，我教他们的课程也完全相同，然而，不同的是，乐杨今年高一，他今年高二。
从他在微信上发的朋友圈来看，他是一个钢琴弹得非常不错的人，因为他偶尔会分享自己弹琴上传B站的视频。
从我和他的交流中得到的信息来看，他高考想要获得结果是，考上S大的音乐工程。
他虽然比较沉默，但是并不代表他的内心世界不丰富，相反，他偶尔有心情聊天的时候，说出来的观点，还是很有意思的。
……
11点到了。
门被一股沉默的力量推开了。
“林老师好。”他边说，边面无表情地拉开凳子坐下了。
“同学你好。”于是我也被他带着变得瞬间严肃。
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“好的，黑板上的东西你可以手机拍一下，那可以节省一下时间，但是回家要整理。”
我稍微提醒了一下这位同学。
虽然，我知道，每次他拍完照之后，这张照片就会永远被保存在手机里。
不要说整理了，只要他能想起它的存在并且时不时地可以看一看，那么他的成绩就不可能是现在这样。
而且如果我没有记错的话，从12月开始，他甚至连拍照这个步骤都省略了。
但这次，出乎我的意料的是，对方点了点头，然后拿起笔抄写了起来。
由于对方没有说话，所以尽管我很震惊，我也尽力把我的问题咽了回去，比如说，“哎？今天怎么想着要做笔记了啊？”，或者是“是终于觉醒了学习之心吗？”
他看着我惊呆的表情，好像是觉得有趣，耐心解释了一句：“是我，之前，就晚上嘛，晚自修，然后我玩手机的时候，被学生处巡查的老师抓到，然后他把我手机收掉了，然后反正现在都还没有还给我。”
真是……怎么说好呢……
就，反正，这个月连老师板书的照片都完全没有拍的意思吗？……
好吧，反正拍了也不会看……
啊……虽然的确可以这样安慰自己……
但是……
还是非常……
无奈且烦恼……
P.S.你看正常大多数人讲话就应该是周乾这样，会有无意义的重复——“就晚上嘛，晚自修”，这句话完全可以说成“晚自修”——搭配使用那个重复率贼高的“然后”
……真是让人……听不下去。
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到了这节课最后的阶段了！
“好的同学，最后我们来复习一下这节课讲过的内容吧，请你合上讲义，口述就可以了。”
我抱着一种近乎绝望的心情，但是相对轻快的口吻讲出了这句话。
然后，对方就将所有的内容都复述了出来。
当时的我，雀跃程度不亚于获知自己支持的球队获得了胜利——完全失去理智，只想在球场上裸奔。
以至于，我忘记问那一句“你是自己觉醒了还是遇上了什么贵人啊？”
然而，现在正在写这段文字的我知道，那一刻才是这个故事的起点。
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