经过方海的不断努力，他在A班的成绩渐渐稳定在了前十五，虽然有再往前继续突破的可能性，但难度系数更高了，再加上A班前十五的成绩已经让方海比较满意，他便把一些注意力转移到了自己感兴趣的事情上。

比如，beta紧急救援中心的志愿活动。

像方海这个年级的学生，已经开始思考自己未来的职业选择了，方海自然也不例外。不过方海的目标相对明确，他想要在beta紧急救援中心里面，成为一名教授，像汪辰一样的教授。

于是，在闲暇时间里面，参与beta紧急救援中心里面的志愿活动，也成为了方海的日常之一。

和在beta紧急救援中心实践不同，方海参加的志愿活动，相对职业实践来讲，更简单一些，他负责看管课间或下课后来beta紧急救援中心上课的小beta们。

简单来讲，就是带小孩。

方海很幸运的是，他看到了不少熟悉的面孔。他所看管的不少小孩子，都是当时汪辰班上的学生，那些学生大部分也记得他，见着方老师回来了，高兴地围着他转圈。

那个给方海留下深刻印象的小女孩，贺嫣然也在其中，她看起来要比同龄的学生们成熟了许多，看见方海了，也只是有些羞涩地在人群后面，在方海眼神望向她的时候，她只是笑了笑作为回应。

贺嫣然和别的小孩一下课后就开始打闹不同，她很乖地坐在自己的位子上面，读着一些同龄人没有兴趣的诗刊，其中有一本方海最近也在看，这点给方海留下了很深的印象。

方海的志愿活动是看着这些没有一放学就被接走的孩子，和孩子们一起等待家长的到来。在这期间，他负责陪伴孩子，以及和孩子们一起玩耍。

贺嫣然每次基本都是最后一名才被家长接走，每次走的时候，也会很有礼貌地跟方海说再见。几次下来，方海跟贺嫣然也算熟悉了起来。

“你最近在看的那本书，我也在看。”一次志愿活动后，又只剩下了贺嫣然一个人，看着对方把带的书读完了，正在纠结干些什么的时候，方海便走上前去，搭了个话。

“老师您说的是哪本？”“就是那本推理。”把书的名字给女孩重复了一遍后，方海清楚地看见女孩的眼睛亮了起来。

“老师您也爱看这类书吗？”“倒不是说爱看……只是看了之后会上瘾。”两个人趁机闲聊了几句。几句聊下来，贺嫣然的知识储备量，让比她大了十岁的方海连连惊叹。

“这是一个会一飞冲天的beta。”方海在心中默默想到，他笑着跟贺嫣然开说道：“没想到，你知道的很多啊。我在你这个年纪的时候，还是个啥都不懂的小孩。”

“方老师，您过奖了。”贺嫣然有些羞涩地笑了笑，受到方海表扬的她似乎很是开心，“方老师才是真正的知识渊博。”

两个人聊了没几句的时候，贺嫣然的家长就来了。跟方海告别之后，贺嫣然忽然又跑了回来，仰起头，鼓足了勇气，深吸了一口气，说道：“方老师……我想再上一次你的课！”说完，她脸涨得通红，又小跑着走了。

方海被说的有些愣，脸上却不由自主地扬起了微笑。

他从未觉得，自己当老师的愿望，竟会有一天，那么强烈。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

感谢点进来的你。

坑品不好，但会加油的√

感情线和成长线应该是一同进行了。

之后成长的不仅仅是方海，还有……【马赛克】