关于大院儿里的谣言，棠溪心里有了猜测，却没急着处理。

她的事情一大堆，明天还要去趟轻武器研究所，哪有空管理这些琐碎？

晚上从梁英家离开，她简单洗漱后，便进了系统的自习室。

虽说学校那边对她的水平没什么要求，但棠溪向来是个完美主义者。

既然做，就要做到最好。

她一整晚都在系统里整理数学教科书的知识点，将结论写成了教案。

这本来是棠溪为了数学老师这份工作的付出。

没想到这个过程里，她的学习积分也在缓慢增长着！

为了取经，棠溪又跑去《基础数学》虚拟教室，跟宋老师学习该怎么当好一名数学老师。

宋老师似乎看出她的小心思，似笑非笑地看了眼，却没有戳破，反而传授不少教学经验，让棠溪大为受益！

终于，到了棠溪正式上课的时候。

她拿着昨天连夜写的教案，第一次站上了老师的讲台。

台下无数双炯炯有神的眼睛望着她，充满了好奇和期待。

棠溪微微一笑：

“同学们，我们来玩个游戏吧。”

台下的眼睛纷纷睁大，搞不懂这是什么套路。

为此，他们低声交流起来。

教室内嗡嗡声不断。

棠溪像是没听见，自顾自地继续道：

“我会选一个同学来配合，有谁愿意来的吗？”

大家有些迟疑，不知道棠溪想做什么。

最后，是俞嘉第一个举起手！

“我来帮你！”

俞嘉可不能让棠溪冷场，便当仁不让地站出来。

棠溪抿唇笑了下，让俞嘉走到讲台上来。

俞嘉大大咧咧地迈上去。

棠溪递给她纸和笔：

“在1到31的数字里，你选一个，然后写在这张纸条上。”

俞嘉依言照做，两秒就刷刷写好，把纸条递还给棠溪。

棠溪没要：

“你自己收好，嗯，折起来放在旁边就可以。”

俞嘉挠挠头，不明白为什么这么安排。

但她非常听话，棠溪说什么做什么，半点不迟疑。

台下学生个个伸长脖子张望，想看棠溪葫芦里卖的什么药。

只见棠溪不紧不慢，从书里拿出五张卡片，贴在黑板上。

“这上面写了一些数字，俞嘉同学可以告诉我，你刚才写的数字，分别出现在哪几张卡片上吗？”

俞嘉歪头想了想：

“第一张，第三张和第五张。”

棠溪唔了声，随后很果断：

“所以你写的，是27。”

俞嘉蓦地瞪大眼睛。

她似乎不敢相信，将放在旁边的纸条抓起来打开。

“真、真是27！”

学生们一阵哗然！

他们早忘记了对俞嘉的忌惮，跑去她旁边张望。

“哇！真的是27哎！”

“太神奇了！棠老师怎么做到的！”

“你们俩认识，会不会提前串通好的？”

“……”

惊呼里夹杂着几声质疑。

棠溪毫不在意。

“既然有人不信，那不如也来试试？”

立刻有学生跃跃欲试。

为了公平起见，棠溪干脆让同学们仔细选了三个人出来。

等他们站到讲台上，棠溪依样画葫芦地递上纸笔。

三人之间没有互相交流，还特意将纸条藏得死死的。

眼睛滴溜溜地灵活转悠着，生怕棠溪会偷看到自己的答案。