女孩的声线略有些抖，像极了那一丛颤颤巍巍从枯木缝里长出来的小青苔。

怯懦，却又坚定不移地伸出自己的须发去触碰这未知的世界。

紧接着，那面庞明显沧桑的黑脸汉子粗粝的歌声也随之而来。

“白日不到处，青春恰自来。”

“苔花如米小，也学牡丹开。”

老师们这才发现，这二位表演者并不如想象中的光鲜。

被太阳摩挲过的面庞透出两团高原红，握着话筒的小手还藏着两个未消退的冻疮。

他们面庞普通，和身边每一个擦肩而过的路人一样，如果不是仔细去记，根本不会给人留下印象。

可就是这么平凡的一大一小两道声音汇聚在一起后，却吸引着她们屏息聆听。

“如果没有那次眼泪灌溉。”

“也许还是那个懵懂小孩。”

“溪流汇成海，梦站成山脉。”

“风一来，花自然会盛开。”

众人惊喜地发现，这竟然不是一首简单的古诗词改编，而是一种白话文和古诗词结合的全新形式。

质朴简单的旋律与纯粹的情感交织在一起，诗歌的古典韵味被保留的同时，清新的现代感也没有被丢弃，恰到好处地彼此相融，再一次放大了《苔》的魅力。

男声仿佛一位耐心的指引者，从踏出第一步开始，循循善诱地带着后辈走向一个更为广阔的世界。

而童声虽然紧张，却始终坚定不移地跟在前者的身后，未曾有所退缩。

舞台的灯光越来越亮。

那地上一层层用特效铺就的翠绿色青苔旺盛地摇曳着。

如果不是足够仔细，其中星星点点的白色花瓣绝对会被人忽视不见。

然而，就在第二遍“苔花如米小，也学牡丹开”响起的时候，那一个个微小的花骨朵竟然一致地绽开了花苞。

广袤的白色花海一览无遗地出现在他们眼前，壮观了每一个观众的视线。

他们脑中同时闪过一个念头——原来青苔开花，也能这么漂亮！

那种豁然开朗的感觉，让在场不约而同地鼓起了掌。

赋予卑微生命以诗意的高贵，平凡的生命也能开出它自己的美丽！

“雁声依旧在，年少时对白。”

“耳边音犹在，如风暖心怀。”

...

上课铃声响起。

静默的办公室里响起蔡怡明的惊呼。

“糟了糟了，是我的班会课！”

她匆匆裹着教案离去。

今天的班会主题又是老调重弹，是“我有一个梦想”。

要求学生们在便利贴上写上自己的梦想，由班主任封存，毕业之后归还。

蔡怡明还记得自己当初上学的时候也写过类似的东西，而现在早就忘了个干净。

小孩么，想一出是一出，今天想当航天员，明天要做大画家，天马行空。

不过有些学生还挺有意思的。

下课的时候她忍不住翻了两张便利贴。

有立志成为村里抓知了第一的，也有要子承父业成为当地养猪大户的。

一个不小心，一张便利贴从缝隙里掉了出来。

蔡怡明伸手去抓，却发现这张的署名是柯亮，也就是班上最难管的那个学生。

“我有一个梦想。”

了了几行字。

字体工整却算不上美观，却让原本步履匆匆的蔡怡明停下了脚步。

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今天返城，三个小时的路硬是开了七个多小时，人都傻了！干！