吃早餐的时候，大新和小新剥好鸡蛋放马林碗里，“师父，您先吃。”

罗敷来回瞅了几眼，“大早上抽什么疯？那是你们爸爸，怎么变师父了？”

“爸爸好厉害，一拳打爆这么粗的木头。”

两个小家伙比比划划，描述马林早上的壮举，满眼带着崇拜。

大新对着罗敷抱拳，“大侠就在身边，怪不得妈妈以前说爸爸出国杀敌，果然好本事。”

马林纠正下大新抱拳，“左手在上，你抱拳都抱错了，这是要挑衅打架？”

夏夏跟着抱拳，嘴里吃着鸡蛋，“大虾。”

罗敷抱着夏夏，“赶紧吃饭吧，就瞎闹。”

罗敷送夏夏去幼儿园，大新小新自己走路上学。打从开学第一天送了一次，后面让他们自己走路上学。

……

马新沐和马新浴两位小朋友，今年成为实验二小的一年级学生，回来以后十分嘚瑟，对夏夏说：“我们读书认字，你是文盲。”

这次没用马林动手，罗敷掐了他们两个的脸蛋子，站院子里面壁思过。

夏夏哭到马林回来，眼泪都流干了，滴了点灵泉水，又给放奶粉里让闺女喝了，嗓子舒服后第一句话：“爸爸，文盲是不是坏人？”

敢情，你不知道文盲是啥意思？哭这么久还真是让人无语。

爷仨在倒座房里面面相觑，马林不想打击儿子，但是有些话要讲出来。父母教育要言传身教，闷头做效果太慢。

马林讲了三点：关于个人素质提高的问题，嘲笑比自己弱的人是一种低级思想，也是思想不成熟的投机主义。

关于兄妹之间团结友爱的问题，欺负妹妹，言语羞辱不但不证明你强大，反而显得可笑无知，令人心痛。

关于家庭不再体罚孩子，以劝说诱导为主，如春风拂面，如夏日游船，如秋季登高，如冬日暖阳。

大新和小新对最后一条很重视，希望上级马林同志认真贯彻执行，做到言必行，行必果。

不要光说不练假把式，马林同志对两个小鬼的要求表示认可和尊重，前提是求自己。

而且年龄不是优势，必须做到真正的团结紧张，严肃活泼，生活学大寨，拼命加玩命。

马新沐提出马林讲话佶屈聱牙，不利于理解和传播，马新浴提出家里互助友爱，不能只爱妹妹不爱他们。

此时，马林觉得刀子不割自己身上不疼，身教也要感同身受，决定让两位小同志体验下被羞辱的滋味。

先唱了一段童谣：一年级的小豆包，一打一蹦高。 二年级的小水碗儿，一捅一个眼儿。 三年级的吃饱饭，四年级的装子弹。 五年级的一开火，六年级的全滚蛋。

马林拿出弟子规，让两个小豆包朗读背诵，期间挖苦、讽刺、讥笑、奚落，让二位学童痛哭流涕，表示再也不会嘲笑妹妹文盲。

还有，爸爸是个大坏蛋。

马林笑眯眯告诉二人，杀人诛心最为上，若是平日里欺辱他人，早晚有一天会被人报复回来。

回旋镖，早早晚晚都会来到。

“爸爸，你不怕别人报复吗？”

“爸爸一身正气，他们看到我就羞愧难当，生怕对我有一点怀心思，夜晚辗转反侧，最后决定自我了断。”

“爸，你是不是在吹牛？”