这高兴是短暂的，可以说是昙花一现。很快，秀秀的脸上就阴云密布了。这个视学习为唯一的孩子，一想起云路明天就要出院，她就没有了老师，她的学习就没了着落，她的心里就难受极了。

“秀秀，我对你说，明天我不会出院的。”云路对秀秀这样说。

“老师，您的伤已经好了就得出院！”秀秀对云路这样说。

“这个小孩还真是难缠，怕我出院又让我出院。”云路心里话。

他很认真地对秀秀说：“我的伤只是植的皮活了，皮与皮之间的缝隙还没有愈合，还得打针。大腿上取了皮的地方也还在流血，我准备再住一周的院。到那时我的伤好了，你的伤也好了，咱们一块儿出院多好啊！”

“真的假的？老师，您可不能骗我！”秀秀歪着小脑袋瞅着云路。

云路说：“我怎么会骗你呢？听见大夫们说再有七天，你就可以拄拐下地学走路，那时候你就可以回家，让你妈妈把你背到学校里去上课。伤好了，课又落不下……”

云路说到这里，秀秀就打断了他。

“老师，我是说您本来可以出院的，为了给我上课就继续住，就说是伤没好是不是？”秀秀是个小妖精，云路哪能哄得了她？

秀秀的心情已经是很明显的了，她宁愿让自己学习受损失，也不愿意连累云路。云路呢，又不愿意丢下秀秀这样一个好学生，自己出院回家去，因为他是一个十分爱才的老师。

看来万事都是一分为二，云路的伤好了出院是好事。秀秀还得住院，学习没有了辅导她的老师，又成了坏事。

如果谁能想个办法，再把秀秀的这个坏事变成好事，那就好了。

有一位高人曾经说，孩子的生命，自有他该有的轨迹。该承受的，该经历的，他都应有完整的体验。失望失误失败，伤痛伤感伤痕自有它的价值，不必人为地营造一片虚假的生存空间。因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实。

如果是这样，秀秀的这个处境，未免不是好事。

结语：

病愈心欢喜，出院不好办。

老师如果走，学生没人管。

好心做好事，好心来阻拦。

去留都不行，左右都为难。

（未完待续）