我们学习能力超强的神童小朋友自从被赋予了太子妃这个名头后，就一直神游开外，似乎打击不小。

第二天上大课，教授大课的不是赵太傅，而是另一位先生，叫他周夫子，典型的老先生模样，山羊胡子，道骨仙风，吹一阵风就能登仙的那种。

周夫子这人古板顽固，油盐不进，刻板守礼，燕梓逸第一次见到他就想起隔壁郑真他爹，特别是有皇子犯错，那毫不留情打在伴读手心上的戒尺。

就跟噩梦似的。所以在周夫子的课堂上，燕梓逸总是老实很多，乖乖的跟个摆设一样，今天依然乖乖的坐在太子身边，只是太乖了，从上课到下课再到上课，一动不动的如同雕塑。

楚子彩难得见他这么安静，不由问：“你怎么了？”

燕梓逸游移的眼神瞥了他一眼，摇摇头：“我在思考这种关系的可行性。”

“什么关系？”

“突破性关系，惊天动地的关系。”燕梓逸展臂一呼。

突然，课堂一静，周夫子的视线斜了过来。燕梓逸依然是那个展翅欲飞的姿势与周夫子对视，片刻后，他放下双臂，交握于膝上，说：“夫子，学生有一疑问。”

周夫子严肃着面孔凝视着他：“请讲。”

……

三个小朋友出了学堂后，顺着蜿蜒小道不带停歇的朝前走，一直走到台阶上，背靠着墙壁一坐，齐齐吐出一口气。

楚子彩说：“我的天。”

燕梓逸道：“颠覆了认知。”

潇然面无表情：“……”

周夫子虽然古板了点，但他能当皇子们的老师，学识也是很渊博的，当时正在讲一则水灾的例子，百姓处于水深火热，正是悲痛欲绝，有些感情丰富的已经眼含热泪努力感同身受，燕梓逸一嗓子惊得四座皆静，愣是把他们的眼泪吓回去。周夫子的课堂向来严肃，容不得半点不规矩，他的眉头刚一皱，燕梓逸的疑问就来了。

作为一个德高望重的夫子，他必然得给学生一个自我辩白的机会。

“请讲。”

“禹吸取其父教训，改堵为疏，顺利治水，今亦学习禹疏流分洪，为何还年年水灾？”稚嫩的声音努力装作一本正经道。

“此便是关键点。”周夫子道，“大量人力物力进去，问题依然得不到解决，为何？”

燕梓逸低头沉思，突然觉得手心痒痒，凝神一辨，抬头道：“贪？”

周夫子面容一松，赏识的望了他一眼，接着又严肃道：“不错，皇上圣明，国富民足，但天灾仍不可抗，地方有灾情，中央拨款，便是无耻贪佞中饱私囊的时候。”

“那最后是如何解决的？”

周夫子难得一笑，朝太子做了一个揖：“太子聪颖，一计便解了这个问题。”

之后的课堂时间就只听到周夫子把太子从册封到现在的所有功绩都一一例举表扬，然后感叹皇帝洪福齐天，国家千秋万代……