[柑橘栀子花天生一对:确切的来说,吴起在进行了那??次行为??,又将一石红豆放在东门表示:要是谁能把红豆送到西门,赏赐如同前面。于是,百姓们都争先恐??的去搬,想要获得奖励。]
[盛夏梅子酒:这不是正常的情况吗?既然前面的那个任务都兑现奖励了,??面的任务不可能不兑现奖励。既然有机会拿到那样的奖励,怎????不能干了?]
要知道那是上等田地和住宅,不是一般的东西。换作是他们,也肯定是会争先恐??的抢?去做。抢到了??是占?宜,拥有了一辈子可能拿不到的东西。
想想那样的情况,简直是美好。
而有些人脑海里再次浮现出相应的想法:他们要不要试验那样的方法呢?损失的也不过是些金子、住房和田地。对于他们而已,也不过是九牛一毛的东西,根本??够不上损失。
??某种程度上来说,确?是这样。付出细微的代价,获得自己想要的东西,可谓是双赢。
[柑橘栀子花天生一对:吴起见百姓们的反应,或许是觉得效果达到了,?对?他们说:明天要攻打岗亭,能够冲锋陷阵的,??任命他为大夫,赏赐上等田宅。于是,??二天百姓们争先恐??的去干事,一个早上岗亭??被攻打下来了。这期间除了田地和住宅,也没有???损失。]
的确是好办法,放在??它的事情上面也是挺适用的。
不过要怎??利用,也是得好好考量的。
一些人想到这里,深吸了口气。
还有的人则是羡慕,为???他们??没有遇到这样的好事呢?为此,他们的脑海里面又浮现出之前投影内讲过的???听课送鸡蛋送大米,只是听别人说说话,??能够得到十来个鸡蛋。
唉,为???他们??没有生活在??世呢?这样他们也??不缺???鸡蛋了。当然,也可?在听课的时候去往??世,免费获得东西??再回来也不错。
于是,等这些人回过神来的时候,发现投影内的话题已??变化了。
【魏国人才输送基地:孙膑】
【孙膑,战国时期军事家,流派兵家。】
[喻喻:??他的人都没有说流派,怎??这个??说了呢?!是不是有点过于区别对待了?]
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[爱美食的胖鱼:应该不至于吧?可能是因为孙膑身份上没有???好介绍的,??他的人要??是军事家、政治家,要??是别的,??孙膑只是单纯的军事家,??显得身份有点缺字。]
是这样吗?各朝代观看的人面露疑惑之色,怀疑他们是不是听错了。
缺字?????添加点别的信息吗?怎??听起来有点离谱呢?还不如说嫌弃身份过于单调,??才会将是谁的流派写出来。
但和别的人相比,这确?有点区别对待。
不过,这样的想法持续没有?久,他们的注意力??放在了别的事上。例如,孙膑的事情说完了???会说???呢?
他们还没有忘记??投影内提出来的几个名字,这可?说是最??一个了。
意味???面的内容??让人没有办法猜想,尽管上午和下午的时候有提过是政策,可到底是哪方面的政策,又会讲哪些政策他们也不知道。
[云吞面来一瓶:??他的人没有说流派吗?我记得好像有提到过啊!]
[尸骨未寒人返生:好像是有提到过,也好像是没有提到过,不过有没有提都不重要。]
这个不重要吗?!一些人听?投影里面的话有些无力吐槽。在他们看来,流派方面也是挺重要的内容。只是又没有办法辩论,他们再次感叹:为?????不能添加个交流的地方呢?
只看只听确?是不错,可看了听了又没有办法吐槽,??很让人感到憋屈了。
[苏寂静:感觉提起孙膑的时候,要??不是和庞涓有关的事,??是田忌赛马的事。尤??是田忌赛马,可?说熟的不能够再熟了。]
“怎??回事?这些??世之人怎?????东西都要往课本上记载呢?!”听到这里,有些人?在是不明白,那些??世之人学习的东西怎????那???呢?
不仅是李白、苏轼、欧阳修这些人的诗词都要学,还要学习他们的???私人小故事。
简直是叫人不知道怎??形容了,不过对于普通人来说,他们对田忌赛马的故事非常的感兴趣,很想听听到底是怎??个赛法。
甚至,有朋友的人直接询问起朋友,让他们给自己讲讲。
面对这样的要求,同样不知道这些事的朋友表示:你先听这里面怎??说。
似乎是感受到这话有些道理,本来让朋友讲述故事的人将目光移回投影。
只是,当他们再次听到里面传来的声音??,怎??感觉有点不对劲呢?
[柑橘栀子花天生一对:受上赏,受?赏,受下赏,还能够受???赏?]最近转码严重,让我们更有动力,更新更快,麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢